TLD El Lazarillo de Tormes

El pasado viernes hemos terminado de leer en nuestra TLD el libro "El Lazarillo de Tormes", en versión de Rosa Navarro,  adaptada para estudiantes. Después de hacer la presentación del libro y conocer algunos detalles sobre este clásico de nuestra literatura, nos ha resultado muy interesante su lectura y tertulia. Hemos aprendido muchísimo sobre el lenguaje, la historia y nos hemos puesto en lugar de Lázaro en muchas de las situaciones por las que pasó. 

Podéis ver las fotos de las diferentes sesiones haciendo clic en el móvil

Literatura: Los elementos de la narración

En los textos narrativos suelen aparecer los siguientes elementos:

• Narrador: es quien cuenta la historia.
• Personajes: son los que intervienen en la historia. Pueden ser: 

1. Protagonistas: son los personajes principales.
2. Personajes secundarios: son los que acompañan a los protagonistas.

• Marco: es el lugar y el tiempo en el que ocurre la historia.
• Acción: es lo que les ocurre a los personajes.

Alba y María

Expresión oral y escrita: Indicaciones para llegar a un lugar

Para explicar a alguien cómo ir a un lugar hay que dar indicaciones claras y ordenadas. Para ello se suele utilizar:

• Formas verbales que expresan una orden: gira, continúa,baja...
• Fórmulas de obligación: debes ir, tienes que subir...
• Palabras que indican dirección: derecha, izquierda...
• Palabras que marcan el orden de las indicaciones: primero, luego...

Nora y Nadia

Ortografía: Los signos de puntuación (II)

El punto y coma

El punto y coma (;) indica una pausa en la lectura mayor que la pausa de la coma y menor que la del punto. Se utiliza:

• Para separar los elementos de una enumeración cuando ya hay alguna coma: César, tú jugarás al baloncesto; Alejandro, al fútbol; e Iván, al tenis.
• Antes de las palabras sin embargo, en cambio y no obstante: Mi equipo suele jugar muy bien; sin embargo, el último partido lo jugó mal.

Los dos puntos

Los dos puntos (:) indican una pausa equivalente al punto. Se utilizan:

• A continuación del saludo de las cartas, Querido abuelo:
• Después de anunciar una enumeración, Zaira tiene muchas aficiones: la natación, el baile, la guitarra y la cocina.
• Para introducir las palabras de alguien después de verbos como decir, preguntar o exclamar, El niño exclamó: "¡Qué frío hace!"

Ortografía: Los signos de puntuación (I)

El punto (.) indica el fin de un enunciado afirmativo o negativo: Practicar fútbol es muy interesante. No hay nada que me guste más.

Hay tres tipos de punto:

Punto y seguido: se escribe al final de un enunciado, cuando el texto continúa en la misma línea.

Punto y aparte: se escribe al final de un párrafo, cuando el texto continúa en otra línea.

Punto final: se escribe al final de un texto.

Los signos de interrogación indican el principio (¿) y el final (?) de un enunciado interrogativo: ¿Qué hora es?

Los signos de exclamación indican el principio (¡) y el final (!) de un enunciado exclamativo: ¡Qué tarde es!

La coma (,) indica una pausa breve en la lectura. Se utiliza:

• Para separar las palabras de una enumeración: He comprado verdura, pescado, fruta y pan. Antes del último elemento de una enumeración no se escribe coma, sino y, e, o, ni.
• Para separar del resto de la oración el nombre de la persona a quien nos dirigimos: Marta, no te olvides de pasar la revisión al coche.
• Para separar expresiones como es decir, por ejemplo, en fin, por último...: Me gustan los productos lácteos, por ejemplo, la mantequilla.
• Para introducir aclaraciones: Mi tía, que vive en Cádiz, se llama Ana.

Gramática: Los pronombre personales

Los pronombres personales son palabras que sirven para nombrar a personas, animales u objetos sin decir su nombre. Se llaman personales porque nombran a distinta persona.
Los pronombres personales se clasifican en tónicos y átonos:

• Tónicos: pueden aparecer solos, ¿Quién leerá el cuento a Bruno? Yo.
• Átonos: nunca aparecen solos y siempre acompañan a un verbo, Los duendes no conocían el secreto, perro las hadas ya lo sabían.

Pronombres de primera persona: nombran a quien habla: Yo, nosotros/as.

Pronombre de segunda persona: nombran a quien habla: Tú, vosotros/as.

Pronombres de tercera persona: nombran a la persona de quien se habla: Ellos, ella.

Marcos y César.

Vocabulario: Las palabras homófonas

Las palabras homófonas son las que tienen la misma pronunciación, pero se escriben de distinta forma y tienen distintos significados.

                                   vaca: mamífero rumiante que proporciona leche
                                   baca: elemento del coche para colocar equipajes

Unidad 4: ¡Lánzate a la aventura!

Terminamos el trimestre con esta última unidad que nos invita a sumergirnos en fantásticas aventuras. En el apartado de vocabulario, recordaremos qué son las palabras homófonas. En gramática, conoceremos cosas muy interesantes para identificar y clasificar los diferentes pronombres personales. Aprenderemos a utilizar bien los distintos signos de puntuación en el apartado de ortografía. Mejoraremos nuestra expresión oral y escrita sabiendo dar correctamente las indicaciones para llegar a un lugar. Y, por último, en literatura, conoceremos los elementos de la narración.
 a

Literatura: Los textos narrativos

Los textos narrativos, como los cuentos y las novelas,  suelen tener esta estructura:

• Introducción: Se presenta a los protagonista y se explica cuándo y dónde sucede la historia.
• Nudo: Se cuenta lo que les sucede a los personajes.
• Desenlace: Se explica cómo se resuelve la historia y cómo finaliza.

Expresión oral y escrita: La comunicación a distancia

Una carta es una forma de comunicación escrita. El remitente es el que escribe y envía la carta y el destinatario quién la recibe.

Las cartas tienen esta estructura: lugar desde el que se escribe y fecha, saludo, cuerpo de la carta, despedida y firma.

Los correos electrónicos son cartas que se envían a través de internet y llegan al destinatario de manera inmediata. Tienen la siguiente estructura:

• Direcciones del remitentes y del destinatario: siempre deben tener una @. Un  correo electrónico puede ser enviado a varios destinatarios.
• Asunto: descripción breve del contenido de correo.
• Saludo, despedida y cuerpo del mensaje.

Las cartas y los correos electrónicos pueden ser dos tipos:

• Personales: se escriben a familiares o amigos para contarles cómo estamos o las o lo que nos ha pasado.El remitente se dirige al destinatario de tú.
• Formales: Se escribe a persona con las que no nos encontramos cerca para solicitar una información o comunicar algo. Se trata al destinatario de usted.

Iván y Marcos

                                                                  

       

Ortografía: La acentuación de diptongos e hiatos

Un diptongo es la unión de dos vocales que se pronuncian en la misma sílaba. Una de las vocales debe ser cerrada (i , u) y la otra puede ser cerrada o abierta (a, e, o):

via - je          naú - fra - go          Luis

Un hiato es la unión de dos vocales que se pronuncian en sílabas diferentes. Una de las vocales debe ser abierta y la otra puede ser una vocal cerrada y tónica o una  vocal abierta:

ra-íz                dú-o              ca-ca-o

Acentuación de los diptongos:

Las palabras con diptongo se acentúan siguiendo las reglas generales de acentuación. La tilde se coloca de la siguiente manera según sea el diptongo:

• Si el diptongo está formado por vocal abierta y vocal cerrada, la tilde siempre va sobre la vocal abierta: via-jáis, a-vión
• Si el diptongo está formado por dos vocales cerradas, la tilde va siempre sobre la segunda vocal: cuí-da-lo

Acentuación de los hiatos:
Las palabras con hiato llevan tilde según las vocales que lo forman:

• Los hiatos formados  por dos vocales abiertas llevan tilde según las reglas de acentuación:

cam - pe - ón          te - be - o          te - ó - ri - co

                                    aguda                   llana                 esdrújula             

• Los hiatos formados por una vocal abierta y una vocal cerrada tónica llevan siempre tilde en la vocal cerrada:

proteína          raíz          castúo

Gramática: Los grados de adjetivo

Las cualidades o estados que indican los adjetivos pueden expresarse en mayor o menor grado o intensidad.

Los grados del adjetivo son tres: positivo, comparativo y superlativo.

- Grado positivo:expresa la cualidad sin hacer referencia a la intensidad:  pequeño.

- Grado comparativo:expresa una cualidad comparándola con la de otra persona, animal u objeto. Puede ser de tres tipos:

                   De superioridad                De igualdad                        De inferioridad

                  más pequeño que           tan pequeño como               menos pequeño que

-Grado superlativo: expresa una cualidad en su grado mas alto. El superlativo se puede formar de tres maneras: 

• Colocando muy delante de su adjetivo: muy pequeño. 
• Añadiendo el sufijo -ísimo/ -ísima al adjetivo: pequeñísimo.
• Anteponiendo al adjetivo prefijos como super-, archi-, ultra- o requete-: requetepequeño

Nora y Lidia

Gramática: El adjetivo y sus clases

Los adjetivos son palabras que expresan cualidades o estados de los sustantivos a los que hacen referencia.

caverna misteriosa         zorro veloz

El adjetivo concuerda en género y número con el sustantivo al que se refiere, es decir, tiene el mismo  género y número que él.

Los adjetivos pueden ser de dos tipos:

• Adjetivos con dos formas, una para el masculino y otra para el femenino.

aviador intrépido       aviadora intrépida

• Adjetivos con una misma forma para el masculino y el femenino.

amigo fiel               amiga fiel

Los adjetivos apocopados.

Algunos adjetivos se acortan cuando van delante del sustantivo. Se llaman adjetivos apocopados.

aventura grande -  gran aventura 

Samuel   y   Alba

Vocabulario: Las palabras polisémicas

Las palabras polisémicas son las que tienen más de un significado.

Ejemplo: Sierra:

•  "Herramienta para cortar madera, hierro, piedra..." 
•  "Parte de una cordillera"

DAVID Y  AITANA

Unidad 3: Quien tiene un amigo tiene un tesoro.

En este nuevo tema estudiaremos estas cosas: en el apartado de vocabulario, aprenderemos qué son las palabras polisémicas. En gramática, los adjetivos y sus grados. En ortografía, la acentuación de diptongos e hiatos. En expresión oral y escrita, la comunicación a distancia.Y por último, en literatura, la estructura de la narración.

César, Alejandro y María.

Literatura: La prosa y el verso

Los textos literarios pueden estar escritos en verso o en prosa:
Los textos en verso están escritos el líneas cortas y suelen tener rima. Este tipo de textos se llaman poemas o poesías.

Los textos en prosa están escritos ocupando la línea completa. Las novelas y los cuentos son textos en prosa.

César y Samuel

Ortografía: Las reglas generales de acentuación

Acentuación de las palabras agudas:

Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en -vocal, en -n o en -s.
              Ejemplo: ayudó     botón     melón      revés

Acentuación de las palabras llanas:

Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de -n o -s.
             Ejemplo: néc-tar       ca-rác-ter        Pé-rez      fé-mur     Fé-lix     már-mol

Acentuación de las palabras esdrújulas y las sobresdrújulas:

Las palabras esdrújulas llevan siempre tilde: sim-pá-ti-co, cá-ma-ra

Cuando se añaden pronombres a algunos verbos, la sílaba tónica pasa a ser la sílaba anterior a la antepenúltima. Estas palabras se llaman sobresdrújulas y llevan siempre tilde: mán-da-se-lo, cuén-ta-se-lo


Alba y Lidia

Gramática: El género y el número del sustantivo

El género del sustantivo

Los sustantivos tienen género masculino si pueden ir precedidos por los artículos el o los, o femenino, si pueden ir precedidos por la o las.

    el gato            los parques              la rosa              las casas

  masculino          masculino              femenino          femenino

Algunos sustantivos tienen un solo género, masculino (parque) o femenino (rosa). Otros sustantivos que se refieren a animales o personas tienen dos formas, una para el masculino y otra para el femenino. Hay varias maneras de formar el femenino de estos sustantivos: 

Cambiar la -o final por -a o añadir -a: niño/niña, león/leona.

Añadir otra terminación, como -esa, -isa o -ina: 

duque-duquesa

sacerdote-sacerdotisa

héroe-heroína

Emplear una palabra diferente: hombre-mujer.

El número del sustantivo

Los sustantivos tienen número singular, si se refieren a un único elemento, o plural, si se refieren a  más de uno.

Ejemplos: canción --> canciones      museo --> museos

El plural de los sustantivos se puede formar de varias maneras:

• Añadiendo -s, si el singular termina en vocal: mesa --> mesas
• Añadiendo -es, si el singular termina en consonante: camión --> camiones. Pero si el singular termina en -z, el plural se forma añadiendo -ces : luz --> luces
• Si la palabra en singular termina en -s y no es aguda, el plural tiene la misma forma: el cactus/los cactus, el martes/los martes, el abrelatas/los abrelatas

Alejandro y Miguel

Gramática: El sustantivo y sus clases

Los sustantivos son palabras que se utilizan para nombrar a las personas, los animales, las plantas, los lugares, los objetos, las ideas y los sentimientos.

Se clasifican en propios y comunes. Los sustantivos comunes se clasifican en: concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables y no contables.

                                                                     

                                                                                                                       

Nadia e Iván

Vocabulario: sinónimos y antónimos.

Los sinónimos  son palabras que tienen el mismo significado o un significado muy parecido:

Ejemplo: rápido - veloz

Los antónimos son palabras que tienen significados opuestos o contrarios: 

Ejemplo: ordenado - desordenado

 AITANA y MARCOS

     

Unidad 2: ¿Qué quieres saber ?

En este nuevo tema aprenderemos las siguientes cosas: qué son los sinónimos y los antónimos. Del sustantivo, conoceremos sus clases y el género y el número. También recordaremos las reglas generales de acentuación. Y por último, en el apartado de literatura recordaremos algunos tipos de textos literarios.

Nora, David y María

Literatura: Los textos literarios y los textos no literarios

Los textos pueden ser literarios y no literarios. 

• En los textos literarios se transmiten sentimientos y se suelen mostrar mundos inventados. Su intención es emocionar y entretener a través del lenguaje. Por eso hablan de amor, aventuras, fantasía...
• En los textos no literarios el autor transmite una serie de ideas. Su intención es informar, por eso ofrece datos concretos.                                                   

                                                                                                       David e Iván

Expresión oral y escrita: Las experiencias personales

Un diario es un cuaderno en el que una persona anota cada día las acontecimientos más interesantes que le han ocurrido. También puede añadir sus pensamientos, ideas y sentimientos.

Nadia y César

Ortografía: Palabras agudas, llanas y esdrújulas

Hoy vamos a hablar de la sílaba tónica. Según el lugar que ocupa la sílaba tónica, las palabras pueden ser: 

Agudas: la sílaba tónica es la última, ba-lón , pas-tel.

Llanas: la sílaba tónica es la penúltima, ár-bol, a-vis-pa


Esdrújulas: la sílaba tónica es la antepenúltima, plá-ta-no.

 Lidia y María

Gramática: La comunicación. El lenguaje y las lenguas

La comunicación es el proceso por el cual las personas transmitimos y recibimos información. Podemos comunicarnos de forma verbal, si utilizamos palabras o signos, y no verbal si nos comunicamos con gestos, imágenes  o sonidos.

Los elementos necesarios para que se produzca una situación comunicativa son los 

siguientes: 

Emisor: quien trasmite la información.

Receptor: quien recibe la información.

Mensaje: información que se transmite.

Código: sistema de signos utilizado para transmitir una información.

Canal: medio a través del cual se transmite el mensaje (papel, aire...)

Ejemplo: Marcos  le dice a Samuel y a Miguel si quieren ir al cine.

Vocabulario: El diccionario

En el diccionario se almacenan y se definen las palabras de una lengua ordenadas alfabéticamente.
Cada página de un diccionario se ordena de esta manera: 
Palabras guía: la primera palabra y la última que se definen en cada página.
Entrada: cada una de las palabras que se definen en el diccionario.
Acepción: cada uno de los significados que tienen una palabra. Cada acepción aparece numerada.
Abreviaturas: indican datos de la palabra, como su tipo o su género.

Samuel y Nora

Unidad 1: Juntos en el colegio

Comenzamos un nuevo curso con mucha ilusión y con ganas de continuar nuestro trabajo en el blog. Este año comenzamos desde el principio y por eso arrancamos con la primera unidad.

En este tema aprenderemos las siguientes cosas: El diccionario; en el apartado de gramática, la comunicación, el lenguaje y las lenguas. En ortografía sabremos cómo se escriben algunas palabras agudas, llanas y esdrújulas; en expresión oral y escrita aprenderemos a contar las experiencias personales y, por último , en el apartado de literatura conoceremos cosas sobre los textos literarios y no literarios.

Comienza un nuevo curso...

...Y os damos la bienvenida. Este año queremos seguir trabajando en nuestro blog para que continúe siendo una herramienta de aprendizaje, de consulta, pero también de comunicación. 

El grupo de 5ºA ha decidido por unanimidad mantener este blog y no crear uno nuevo, a pesar de que ya no estamos en 4º. Y es que es cierto que hay mucho trabajo hecho y de mucha calidad y no queremos perderlo. Así que, ya sabéis, este seguirá siendo nuestro blog, aunque ya estemos en 5º. Por eso, cambiaremos en la cabecera que este es el blog de 5ºA.

 Y para comenzar de manera especial, y puesto que este año, la mejora de la lectura es un objetivo prioritario, os dejamos un enlace muy interesante.

Haz clic en la imagen

Despedida

Hoy han terminado las clases y comienzan para vosotros las merecidas vacaciones de verano. Tras un curso lleno de actividades, momentos para el aprendizaje y la convivencia, experiencias diversas, tertulias y un largo etcétera, llega por fin el período de descanso. Os deseo que lo disfrutéis mucho en compañía de vuestras familias y de vuestros amigos. No olvidéis leer todos los días un ratito y escribir alguna cosa a menudo. 

¡Felices vacaciones!

Literatura El cómic

Los  cómic combinan ilustración y texto para contar historias.

Además de los bocadillos, para contar la historia son muy importantes los gestos de los personajes, las líneas que indican movimientos y las onomatopeyas.

Marcos y Lidia

Expresión oral y escrita: Hacer una presentación

Para hacer una presentación damos la información adecuada a un tema.

Podemos distinguir tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. Para ordenar las partes de la presentación, empleamos los conectores, que son palabras y expresiones que relacionan oraciones y ordenan párrafos: al principio, así, por otra parte...

Nora y César 

Ortografía: Palabras con b

A ninguno de nosotros le gusta tener faltas de ortografía cuando escribe. Por eso, es muy conveniente que conozcamos algunas reglas de uso de la letra "b" y qué palabras se escriben con ella. 
Se escriben con b: 

Las palabras que empiezan por bu-, bur- y bus-: 

bufón, burdeos, busca

Los verbos que terminan en -bir- y -buir y todas sus formas,excepto las formas verbales de hervir, servir y vivir: 

escribir, escribieron, contribuir,contribuirá 

Para comprobar cuánto sabes, haz clic en la imagen

Miguel y María

Gramática: Las preposiciones y las conjunciones

Las preposiciones son palabras invariables, es decir que no  cambian  de género ni número. Sirven para unir palabras.

Hay 19 preposiciones:

a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre y tras.

Las conjunciones también son palabras invariables y sirven para unir tanto palabras como oraciones.

Algunas de las conjunciones que usamos con más frecuencia son y, ni, o, pero, aunque, sino, porque, cuando.

Aitana y Nadia

Vocabulario: Palabras polisémicas

Las palabras polisémicas son palabras que tienen varios significados.

Banco.1.Empresa comercial que realiza operaciones financieras con el dinero procedente de accionistas y clientes.2.Concentración de grandes peces, generalmente de la misma especie, que se desplaza a la vez. 

Puedes practicar con diferentes actividades, haciendo clic en:

• Actividad 1
• Actividad 2
• Actividad 3

 Iván y Alba                                                        

Unidad 11

En este tema vamos a aprender las siguientes cosas: En el apartado de vocabulario, las palabras polisémicas; en el de gramática, las preposiciones y las conjunciones. En ortografía sabremos cuándo se escriben algunas palabras con b; en expresión oral y escrita aprenderemos cómo hacer una presentación y, por último, en el apartado de literatura conoceremos cosas sobre  los cómics.

Samuel , David y Alejandro

Diplomas "Leer en Familia"

Ayer martes entregamos en nuestra clase los Diplomas de la Campaña "Leer en Familia" del curso 2017/2018 a los alumnos y alumnas de 4º A que han participado este año y que han sido:

• Nadia
• Nora
• Iván
• David
• Marcos
• Samuel
• Miguel
• Alejandro

Seguro que el próximo curso los participantes serán aún más.

Día Mundial del Medio Ambiente

Hoy, día 5 de junio, se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente, una jornada que todos deberíamos dedicar a reflexionar sobre nuestros hábitos de consumo y utilización de recursos. Solo tenemos un planeta y debemos cuidarlo.

Para saber más sobre el sentido de una jornada así, haz clic en la imagen

Literatura: El teatro: actos y escenas.

En este tema, en el apartado de literatura, vamos a aprender cosas interesantes sobre el teatro.

Una obra de teatro cuenta una historia con diálogos entre los personajes. Para describir el decorado y la actuación de los actores se utilizan acotaciones. Las acotaciones se escriben entre paréntesis.

Las obras se dividen en los actos y los actos se dividen en escenas. Los actos suelen coincidir con el inicio, el nudo y el desenlace. Las escenas empiezan cada vez que un personaje entra o sale del escenario.

Nora y Samuel