Tertulia Literaria Dialógica

El pasado jueves terminamos la Tertulia del libro "Óyeme con los ojos" y como se trataba de una sesión especial por ser la última, tuvimos la suerte de contar con las maestras Noelia Pérez, Tutora de 4ºB,  y de Toñi del Puerto, la Intérprete de Lenguaje de Signos (ILSE) de nuestro Centro, que, además de enseñarnos el alfabeto de signos, nos ayudó a conocer mejor algunos pasajes de nuestro libro. 

Gracias a las dos por compartir esta última sesión de nuestras Tertulias.

Podéis ver más fotografías de nuestra TLD haciendo clic en el móvil 

Literatura: Estilo directo e indirecto

Cuando escribimos un diálogo en estilo directo reproducimos exactamente lo que dijo o dice una persona. Se utiliza la raya de diálogo ( __ ) para indicar lo que dice esa persona.                                                                                                           

Un diálogo  en estilo indirecto argumenta lo que dice o ha dicho otra persona. En estos diálogos no se utiliza la raya de diálogo.

                                                                                                                                    
Samuel y Marcos

Expresión oral y escrita: La entrevista

En este tema vamos a aprender qué es la entrevista. En la presentación se explica quién es la persona entrevistada y por qué se le hace la entrevista.

La entrevista es un texto en el que se explican las ideas y opiniones de un personaje con un diálogo. Antes de la intervención de cada uno se escribe su nombre o sus iniciales seguido de dos puntos.

Alejandro y César

Ortografía: Verbos con "y"

Algunas palabras que se escriben con y siguen una regla y otras no.

Se escriben con y:

• Las formas verbales de los verbos que no tienen ni ll ni y en el infinitivo :caer - cayó
• Las formas verbales estoy, doy, soy, voy, hay.

David y Aitana

Los grados del adjetivo

Los adjetivos son palabras que expresan cómo son o cómo están las personas, animales, objetos y lugares. Pueden aparecer en tres grados diferentes.

• El grado positivo describe algo sin más: Este río es profundo.
• El grado comparativo compara dos elementos con una característica común. Puede ser de tres tipos:

1. De inferioridad: Este río es menos profundo que aquel lago.
2. De igualdad: Este río es tan profundo como aquel lago.
3. De superioridad: Este río es más profundo que aquel lago.

•  El grado superlativo indica la característica expresada en su intensidad más alta. Se puede utilizar de dos formas:

1. Colocando muy delante del adjetivo: Este río es muy profundo.
2. Añadiendo los sufijos -ísimo,-ísima,-ísimos,-ísimas: Este río es profundísimo.

Iván y Lidia

Si quieres comprobar cuánto sabes, haz clic en la imagen

Vocabulario: Las palabras compuestas

En este tema vamos a aprender cómo se forman las palabras compuestas. Las palabras compuestas están formadas por dos o más palabras simples: 

• afila + lápiz = afilalápiz
• porta + minas = portaminas
• salva + vidas = salvavidas

Nora y Nadia

Practica lo que sabes haciendo clic en la imagen

a

Unidad 9

En este tema vamos a aprender cosas muy interesantes. en el apartado de vocabulario, las palabras compuestas; tambíén aprenderemos a expresar un adjetivo en sus diferentes grados. En ortografía sabremos qué verbos se escriben con y. Aprenderemos cómo hacer una entrevista y, por último, daremos el estilo directo e indirecto en literatura.

       Miguel, Alba y María